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大学生心理健康教育
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第九章 大学生挫折应对(选择题)
多选题
1、下列选项属于大学生常见的挫折反应的是( )。
A 、幻想
B 、攻击
C 、焦虑
D 、冷漠
2、引起大学生挫折的原因有哪些?( )
A 、突发事件
B 、受改革开放和市场经济大潮的冲击
C 、经济负担的压力
D 、生理因素
3、挫折和压力引起的适度紧张对大学生有着积极的的心理健康意义。主要可以体现为( )。
A 、磨砺大学生的意志
B 、提高大学生的耐受力
C 、激发大学生的进取精神
D 、增强大学生的聪明才智
4、大学生中容易导致挫折的心理冲突包括( )。
A 、独立与依赖的冲突
B 、自由屿自律的冲突
C 、期望与现实的冲突
D 、强烈的交往需要和孤独感的冲突。
5、挫折一般包括三方面定义分别是( )。
A 、挫折反应
B 、挫折认知
C 、挫折情感
D 、挫折情境
6、大学生挫折的社会支持来自哪些方面?( )
A 、创设挫折情境,锻炼意志
B 、加强个体积极的心理指导
C 、注重培养“幸福品质”
D 、开展心理咨询
单选题
7、挫折攻击理论是( )提出的。
A 、多拉德
B 、罗杰斯
C 、沙利文
D 、勒温
8、个体需要若得不到满足就会出现紧张、焦虑等心理状态,从而失去心理平衡,产生失败的情绪体验,即挫折感。这一理论称为( )。
A 、挫折与攻击行为关系理论
B 、要紧张理论
C 、社会文化理论
D 、挫折攻击理论
9、下列说法错误的是( )。
A 、挫折具有两面性
B 、并环严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应
C 、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重販应就会较轻微
D 、挫折情境越严重挫折反应就越强烈
10、挫折ABC理论中的B是指( )。
A 、情境
B 、情绪反应和行为结果
C 、诱发性事件
D 、认识和信念
11、许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友就到网.上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到( )。
A 、学业挫折
B 、人生发展挫折
C 、情感挫折
D 、人际交往挫折
12、( )提出,人的攻击行为归结为人的死亡本能,认为人生下来就潜在着一股破坏性力量其攻击行为的后果是不受意志的约束。
A 、阿德勒
B 、弗洛伊德
C 、荣格
D 、艾里斯
13、大学生要正确认识压力与挫折,下面哪项不正确?( )
A 、树立正确的压力和挫折观
B 、认识到压力和挫折的双重性
C 、认识到压力和挫折是难免的
D 、以疯狂学习或工作来应对
14、《水浒传》说“林冲听说自己的内人被人欺辱,本想狠狠地打那人,但是调戏他内人的是当今高太尉之子,便不敢下手,于是将一肚子气统统发往家具什物,打碎家具,掀翻桌椅。这种行为属于( )。
A 、转向攻击
B 、退化
C 、固着
D 、逃避
15、大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由( )弓|起的。
A 、自尊与自卑的冲突
B 、自由与自律的冲突
C 、角色转换不适应
D 、动机冲突
16、有些人,在很紧张的时候总会把手指放到嘴里,或者啃指甲,这种反应被称为( )。
A 、幻想
B 、固着
C 、退化
D 、逃避