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工匠精神——职业文化之魂
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第一章 文化自信与民族复兴(多选)
多选题
1、《墨子·公输》讲述的正是墨子( )思想的具体体现。
A 、智慧
B 、非攻
C 、仁爱
D 、礼仪
2、工匠精神的培育环境,就需要( )。
A 、企业打造“技能光荣”激励机制
B 、媒体引导“技能光荣”社会风尚
C 、学校树立“技能光荣”教育理念
D 、家庭营造“技能光荣”纯朴家风
3、弘扬工匠精神,我们可以继承哪些优秀传统文化?( )
A 、师徒文化
B 、创新文化
C 、勤学文化
D 、和合文化
4、以下也是工匠的称呼的是( )。
A 、工人
B 、工
C 、人匠
D 、匠人
5、受儒家思想的伦理文化影响,( )成为古代工匠艺人的职业道德规范。
A 、厚生
B 、利用
C 、正德
D 、物质化
6、古代手工艺人通过书籍的交流不断实现技艺的传承,流传至今著名的工艺书籍有( )等。
A 、《营造法式》
B 、《天工开物》
C 、《梦溪笔谈》
D 、《资治通鉴》
7、从喻皓的( )、沈括的( )再到李诫的( ),匠人对建筑技术的关注凝念,并且科学地对技术进行总结和记录,体现了“纸墨传艺”的精神。
A 、《史记》
B 、《营造法式》
C 、《梦溪笔谈》
D 、《木经》
8、鲁班在实践中仔细观察和模仿生物形态,发明了许多木工工具,如( )等。
A 、热衷研究仿生学
B 、重视对事物规律的探索
C 、看重手艺的训练
D 、看重技术的创新