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工匠精神——职业文化之魂
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第五章 建立起支撑工匠精神的文化体系(单选)
单选题
1、在( )中,大学生会自发地产生使命感与责任感,增强职业自信心,激发竞争意识。这个过程就是践行工匠精神的过程。
A 、参与丰富多彩的学校文化活动
B 、技能大赛.
C 、多途径社会实践活动
D 、校企合作
2、中国现代“工匠精神”的代表性人物中,给导弹铸造衣服的人是?( )
A 、胡双线
B 、管延安
C 、顾秋亮
D 、毛腊生
3、2016年罗昭强作为中国中车首席科学家常振臣博士唯一名工人弟子,研发了“应用列车实时以太网技术的中国标准动车组半实物仿真模拟系统”,成为高技能人才和( )双高对接的典范。
A 、高技术人才
B 、创新型人才
C 、高层次
D 、高科技
4、工匠要打造一流的产品就要对自己的工作有高度的( )。
A 、责任心
B 、重视
C 、认识
D 、热心
5、“雕刻”火药30年航天工匠“一把刀”指的是下面哪位名人?( )
A 、孙家栋
B 、徐立平
C 、洪海涛
D 、李志强
6、工匠精神直接关系到( )的实现。
A 、疏解非首都功能
B 、乡村振兴战略
C 、高品味生活
D 、精神文明”
7、谁被外国学者誉为“中国17世纪的百科全书”,本人也被后人称为科学家?( )
A 、王安石
B 、宋应星
C 、诸葛亮
D 、李冰
8、在航天工业领域,大飞机零件精度加工的钳工是( )。
A 、刘清池
B 、胡双钱
C 、顾景舟
D 、高凤林
9、对自己所从事职业所具有的稳定的态度和情绪体验称为( )。
A 、职业道德
B 、职业理想
C 、职业情感
D 、职业信念
10、个性化或者是高品质的生活目标达成,就需要( )。
A 、奉献精神
B 、科学精神
C 、工匠精神
D 、人文精神
11、中国现代“工匠精神”的代表性人物中,从事航天科技工作的人是?( )
A 、胡双线
B 、管延安
C 、顾秋亮
D 、高凤林
12、在社会的发展过程中,匠人们总结实践经验,逐渐将技艺规范化,这类行为就是( )。
A 、建立师徒规范
B 、师傅传承技艺
C 、制定政策法规
D 、规范技术标准
13、中国“深海钳工”第一人是( )。
A 、崔仑明
B 、李仁清
C 、管延安
D 、窦铁成
14、弘扬工匠精神应如何看待传承与创新的关系?( )
A 、二者都不重要
B 、两者是相辅相成统一的
C 、创新比传承更重要
D 、传承比创新更重要
15、在高职教育日益重视校企合作协同育人的背景下,学生通过( )的培养,可以实现学校教师教授知识与企业师傅传授技能相结合。
A 、现代学徒制
B 、校外兼职
C 、在线教学
D 、校园活动
16、在2014年11月的纽伦堡国际发明展上,高凤林获得了( )个创新发明项目金奖。
A 、1
B 、3
C 、0
D 、2
17、“工匠精神”的国家理念是指( )。
A 、提高产品质量
B 、提高生产效率
C 、提高员工地位培育大国工匠
D 、中国制造
18、( )需要工匠精神。
A 、一些行业
B 、只有技能工人才
C 、只有操作岗位才
D 、各行各业
19、第43届世界技能大赛是在( )举办的。
A 、美国
B 、中国
C 、巴西
D 、韩国
20、航空工业飞机钣金工工种首席技能专家是( )。
A 、李世峰
B 、李刚
C 、顾秋亮
D 、张兴华