本书理论部分简明扼要,适合没有任何基础的学生学习;技能实训部分重点培养学生的实际操作技能,学生按照任务要求上机操作,能快速掌握信息技术的有关实用知识和操作技能来解决实际问题。教材编写创新,教程和实训合二为一,重点突出知识点及详尽的操作步骤,特别适合初学者使用;而知识扩展部分则提供了一些高级技巧,可以满足学生更高层次的需求。同时在编写过程中充分考虑高职层次学生的接受能力,尽量使内容深入浅出,讲解通俗易懂、条理分明,突出高职教育的特色。在教学内容安排上,围绕培养学生的办公自动化操作能力而设计。
“信息技术”课程是师范高等专科学校各专业学生必修的公共基础课程。为了适应当今社会信息化发展需求,培养学生的信息素养和社会责任,结合职业岗位对信息素养的要求,突出对学生动手能力培养,引导学生养成自主学习、勤于思考、善于创新的优良品质,构建既能胜任工作岗位又能长远发展的素质、知识与能力结构,从而实现“强化基础、注重实践、胜任岗位、终身学习”。结合教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准》,我们组织长期在教学一线从事信息技术教学和教育研究骨干教师编写了本教材。本书主要内容以“思政元素+核心知识+特色任务”的内容体系,设计了探索信息技术、信息社会责任、检索信息、文档设计与制作、用电子表格记录与管理数据、演示文稿设计与制作、程序设计基础等七个模块,本书注重学生综合能力和创新能力的培养。
模块一 探索信息技术/001
项目一 认识信息世界 /002
项目二 了解计算机 /011
项目三 使用操作系统 /017
项目四 管理信息资源 /028
项目五 配置网络 /034
模块二 信息社会责任——信息素养与社会责任 /041
项目一 培养信息素养 /042
项目二 了解信息安全常识 /045
项目三 信息伦理与职业行为自律 /050
模块三 信息检索途径及方法——信息检索 /057
项目一 夯实信息检索知识 /058
项目二 使用搜索引擎技巧 /059
项目三 检索专用信息 /062
模块四 文档设计与制作——文档处理 /071
项目一 文档基本操作 /072
项目二 编辑表格 /086
项目三 图文混排 /093
项目四 综合运用 /102
模块五 用电子表格记录与管理数据——电子表格处理 /115
项目一 基本操作 /116
项目二 公式和函数 /125
项目三 图表 /133
项目四 数据统计与分析 /140
模块六 演示文稿设计与制作——演示文稿制作 /145
项目一 认识PowerPoint 2016 /146
项目二 幻灯片的基本操作 /155
项目三 演示文稿的多媒体与动画 /167
项目四 演示文稿的应用 /174
模块七 Python程序设计基础 /185
项目一 Python程序设计环境搭建 /186
项目二 变量和简单数据类型 /190
项目三 探索python列表 /198
参考文献/209