经济社会的发展增加了对高技能应用型专门人才的需求,为了适应目前高等教育“校企合作,工学结合”的人才培养模式,基于课程体系开发,结合建筑大类专业的建设与改革,本着“ 运用为主,够用为度”的编写原则,立足于只是的实践性和应用性,以满足培养建筑大类专业施工、管理、服务第一线的高技能应用型专门人才为目标,结合现行规范,编写了本书。
通过本课程的学习,使学生具有扎实的结构设计原理基础知识和应用能力,将结构设计原理的基本方法与相关专业课程结合起来,为后续专业课程的学习奠定良好的基础,并使学生具备应用结构设计原理的方法解决在生产第一线中遇到的有关问题的能力。
本教材结合师范院校建设的要求,经过精心编排,具有以下特点:
1.符合高等职业教育人才培养模式、课程体系和教学内容改革的要求,按照专业建设培养目标,加强教学内容的针对性和实用性,整合教学内容。
2.实施开放式的教材变身模式,聘请生产第一线专家和工程技术人员研讨教材教学内容,使教学内容具有实用性。
3.为了适应高等职业教育应用型人才培养需求,精简了公式的推导,注重工程实际应用。
经审定,本书可作为高等院校交通土建专业通用教材,也可作为相关工程技术人员参考书。
学习情境0 绪 论
学习情境1 钢筋混凝土梁的设计
◎ 学习任务一 钢筋混凝土结构的基本概念 ……………………… 5
◎ 学习任务二 钢筋混凝土梁的材料 ……………………………… 7
◎ 学习任务三 钢筋混凝土梁的构造要求 ………………………… 19
◎ 学习任务四 极限状态法设计计算原则 ………………………… 23
◎ 学习任务五 钢筋混凝土梁的受力全过程和正截面
破坏形态 …………………………………………………………… 31
◎ 学习任务六 钢筋混凝土梁的设计计算方法 …………………… 34
◎ 学习任务七 钢筋混凝土梁的正截面承载能力极限状态
计算基础 …………………………………………………………… 37
◎ 学习任务八 钢筋混凝土梁的斜截面承载能力极限状态
计算基础 …………………………………………………………… 53
◎ 学习任务九 钢筋混凝土梁的应力、变形和裂缝 ……………… 71
◎ 小结 ………………………………………………………………… 85
◎ 习题 ………………………………………………………………… 88
学习情境2 钢筋混凝土柱的设计
◎ 学习任务一 钢筋混凝土柱设计基础 …………………………… 92
◎ 学习任务二 设计方法…………………………………………… 106
◎ 小结 ………………………………………………………………… 127
◎ 习题 ………………………………………………………………… 128
学习情境3 预应力混凝土简介
◎ 学习任务一 概 念……………………………………………… 130
◎ 学习任务二 预加应力的方法和设备 ………………………… 137
◎ 学习任务三 预应力混凝土结构的材料 ……………………… 143
◎ 小结 ………………………………………………………………… 147
◎ 习题 ………………………………………………………………… 148
学习情境4 钢结构的连接计算
◎ 学习任务一 钢结构的概念与材料 …………………………… 149
◎ 学习任务二 钢结构的连接 …………………………………… 162
◎ 学习任务三 焊缝连接计算 …………………………………… 168
◎ 学习任务四 螺栓连接计算 …………………………………… 180
◎ 小结 ………………………………………………………………… 192
◎ 习题 ………………………………………………………………… 194
学习情境5 圬工结构简介
◎ 学习任务一 圬工结构设计基础 ……………………………… 197
◎ 学习任务二 设计计算简介 …………………………………… 207
◎ 小结 ………………………………………………………………… 213
◎ 习题 ………………………………………………………………… 214
参考文献 ……………………………………………………………………………… 215