中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当代中国发展的突出优势,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。
自古以来,应用文作为独立的文章体裁都得到广泛应用。“文以载道” “知行合一”“文贵实用” 的传统体现着中国古代写作理论的特点, 也传承着写作的社会功能。应用文承载着中华传统政治文化风韵, 蕴含着丰富多彩的人文素养和精神。
进入新时代,伴随着知识化、信息化、全球化浪潮,应用文作为信息载体, 成为人们工作中交流交际必不可少的工具,成为提高个人职业与人文素养不可或缺的必修内容。
本教材在博采众家之长的基础上,融合各家精髓,将中国优秀传统文化与应用文写作有机结合,根据高职院校人才培养教学要求、学生专业学习和心理特点等实际情况,旨在丰富青年学生的传统文化知识,鼓励青年学生身体力行,培养和提高学生应用写作能力、分析判断能力、语言表达能力和审美能力等综合能力,增强青年学生的民族文化信念。
本教材采取主题单元的结构,分为绪论和11个单元,包括了社会观念、生活习俗、行业技艺、哲学思想、文学艺术、历史发展等多个层次和方面,期望通过这些主题,体现出优秀传统文化的丰富性和体系性。每个单元分阅读鉴赏与写作交流两个部分。阅读鉴赏主要由经典古文组成,这些文章既有充实的文化内涵,又有晓畅雅致的文采,体现出单元的主题。写作交流部分介绍了常用应用文体的写作基础知识,实践性强,实用性突出,同时与对应的单元主题有着深层的内在联系。出于选文的有限性,编者另在教材中设置了“提示”“知识链接”“思考题”等多个环节,以弥补选文的不足,同时启发学生探讨和实践的兴趣。
面对博大精深的中华优秀传统文化,一本教材远不能囊括其全貌,但编者仍然希望其能够展示出中华优秀传统文化的脉络、特征和精华,希望它能够激发青年学生学习、实践传统文化的兴趣,并为青年学生提供一个探寻传统文化的门径。
绪 论 …………………………………………………………………………………………… 1
◎ 第一节 中国传统文化的世界历史地位 ……………………………………… 2
◎ 第二节 中国传统文化形成的历史地理因素 ………………………………… 2
◎ 第三节 中国传统文化形成的经济基础 ……………………………………… 4
◎ 第四节 中国传统文化形成的社会结构因素 ………………………………… 5
◎ 第五节 中国传统文化发展历程 ……………………………………………… 6
◎ 第六节 中国传统文化的总特征 ……………………………………………… 10
第一单元 仁者爱人……………………………………………………………………………… 11
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 12
主题课文 樊迟、仲弓问仁 ……………………………………………… 12
拓展课文 大学之道 ……………………………………………………… 13
敬慎 …………………………………………………………… 15
范县署中寄舍弟墨第四书 …………………………………… 17
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 18
计划 ………………………………………………………………………… 18
总结 ………………………………………………………………………… 23
第二单元 礼乐天下……………………………………………………………………………… 27
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 28
主题课文 乐记 …………………………………………………………… 28
拓展课文 夹谷之会 ……………………………………………………… 30
白鹿洞书院揭示 ……………………………………………… 31
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 33
请柬、邀请函 ………………………………………………………………… 34
欢迎词、欢送词、贺词、答谢词 …………………………………………… 38
第三单元 和而不同……………………………………………………………………………… 44
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 45
主题课文 老子(节选)…………………………………………………… 45
拓展课文 五蠹(节选)…………………………………………………… 46
息争 …………………………………………………………… 49
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 52
演讲稿 ……………………………………………………………………… 52
条据类文书 ………………………………………………………………… 54
第四单元 亲和自然……………………………………………………………………………… 58
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 59
主题课文 归去来兮辞·并序 …………………………………………… 59
拓展课文 徐霞客传 ……………………………………………………… 62
江水 …………………………………………………………… 67
春江花月夜 …………………………………………………… 69
晚游六桥待月记 ……………………………………………… 72
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 74
广告文案 …………………………………………………………………… 74
产品说明书 ………………………………………………………………… 80
第五单元 故园情深……………………………………………………………………………… 84
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 85
主题课文 山鬼 …………………………………………………………… 85
拓展课文 哀江南赋序 …………………………………………………… 88
秋兴八首(其一、其四) ……………………………………… 94
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 96
商务信函、商务电子邮件 ………………………………………………… 96
第六单元 礼赞爱情 …………………………………………………………………………… 102
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 103
主题课文 蒹葭…………………………………………………………… 103
拓展课文 沈园二首……………………………………………………… 104
摸鱼儿·雁丘词 …………………………………………… 106
婴宁…………………………………………………………… 107
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 113
市场调查报告……………………………………………………………… 113
创业计划书 ………………………………………………………………… 119
第七单元 匠心独运 …………………………………………………………………………… 128
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 129
主题课文 考工记………………………………………………………… 129
拓展课文 茶之造………………………………………………………… 132
饮流斋说瓷(节选) ………………………………………… 134
僧怀丙传 (节选)…………………………………………… 137
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 139
求职简历 …………………………………………………………………… 139
求职电子邮件……………………………………………………………… 140
第八单元 国艺精粹 …………………………………………………………………………… 142
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 143
主题课文 兰亭集序……………………………………………………… 143
拓展课文 文与可画筼筜谷偃竹记 …………………………………… 146
笔赋…………………………………………………………… 148
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 149
策划书 ……………………………………………………………………… 149
第九单元 文学览胜 …………………………………………………………………………… 153
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 154
主题课文 庐山谣寄卢侍御虚舟 ……………………………………… 154
拓展课文 逍遥游(节选) ……………………………………………… 157
永遇乐·落日熔金 ………………………………………… 162
游园惊梦……………………………………………………… 163
红楼梦(第五回节选) ……………………………………… 165
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 167
新闻稿 ……………………………………………………………………… 167
第十单元 宅兹中国 …………………………………………………………………………… 170
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 171
主题课文 独乐园记……………………………………………………… 171
拓展课文 景明寺………………………………………………………… 173
园说(节选) ………………………………………………… 175
梓人传(节选) ……………………………………………… 177
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 179
招聘启事 …………………………………………………………………… 179
劳动合同 …………………………………………………………………… 181
第十一单元 经纬大道 …………………………………………………………………………… 185
◎ 阅读鉴赏 ………………………………………………………………………… 186
主题课文 周礼·地官·遗人 ………………………………………… 186
拓展课文 愚公移山……………………………………………………… 187
五丁开道……………………………………………………… 190
隋堤柳………………………………………………………… 191
水调歌头·游泳 …………………………………………… 193
◎ 写作交流 ………………………………………………………………………… 194
请示 ………………………………………………………………………… 194
报告 ………………………………………………………………………… 196
论文 ………………………………………………………………………… 200
研究报告 …………………………………………………………………… 206
参考文献 …………………………………………………………………………………………… 213