2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上明确提出将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求。2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),全面部署新时代劳动教育工作。2020年
7月7日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),《指导纲要》作为《意见》的配套文件,主要面向教育系统内部,细化有关要求,重点解决劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题。《指导纲要》明确提出职业院校劳动教育的重点是结合专业特点,增强学生职业荣誉感和责任感,提高职业劳动技能水平,培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。为探索具有中国特色的劳动教育模式,促进学生形成正确的劳动观,让学生真正上好劳动教育这门“必修课”,我们编写了本教材。
具体来说,本书主要有以下特色。
1.融入思政,立德树人
为坚持党的领导,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,本书有机融入了思政元素。本书在每章前列出了与本章内容相关的思政元素,在正文中穿插“拓展阅读” “劳模故事” 等思政模块。意在引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,培养精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度;引导学生学习并弘扬中华优秀传统文化,感悟劳动人民自强不息、勇于创新的精神;引导学生养成绿色低碳习惯,做绿色环保的践行者;等等。
2.政策指导,层层递进
本书以《意见》为指导,强调劳动教育的思想性,从理论知识到技能培养,再到行动实践,层层递进,步步引导,帮助学生树立正确的劳动价值观,让其在劳动中接受锻炼、磨炼意志,懂得空谈误国、实于兴邦的道理,同时养成良好的劳动习惯。
3.平台支撑,资源丰富
本书配有线上测试,读者只需拿起手机或其他移动设备“扫一扫”,精美、有趣的视频及线上测试题便跃然眼前。此外,本书还配套提供了优质课件、电子教案等教学资源,读者可以扫码查看和下载。
本书旨在有针对性地解决实践中存在的“不想干、不愿干、不敢干、不会干”等问题,意在教育引导学生参与形式多样的劳动教育实践,使学生形成崇尚劳动、尊重劳动人民的观念,增强学生同理心,提高劳动素养,养成劳动习惯,弘扬劳动精神,以完善人格、服务社会。
第一章 认识劳动 ……………………………………………………………………………… 1
◎ 第一节 劳动的内涵、分类与过程 ……………………………………………… 3
◎ 第二节 中国与西方劳动思想溯源 …………………………………………… 7
◎ 第三节 马克思主义劳动观 …………………………………………………… 12
◎ 第四节 劳动的个人价值与社会价值 ………………………………………… 19
◎ 实践练习 ………………………………………………………………………… 23
第二章 树立正确的劳动观念……………………………………………………………… 25
◎ 第一节 劳动最光荣 …………………………………………………………… 27
◎ 第二节 劳动最崇高 …………………………………………………………… 30
◎ 第三节 劳动最伟大 …………………………………………………………… 37
◎ 第四节 劳动最美丽 …………………………………………………………… 40
◎ 实践练习 ………………………………………………………………………… 43
第三章 弘扬劳动精神 ……………………………………………………………………… 45
◎ 第一节 劳动意识 ……………………………………………………………… 48
◎ 第二节 劳动精神 ……………………………………………………………… 52
◎ 第三节 劳模精神 ……………………………………………………………… 58
◎ 第四节 工匠精神 ……………………………………………………………… 63
◎ 第五节 袁隆平精神 …………………………………………………………… 70
◎ 实践练习 ………………………………………………………………………… 78
第四章 日常生活劳动 ……………………………………………………………………… 79
◎ 第一节 校园环境劳动 ………………………………………………………… 81
◎ 第二节 自我生活劳动 ………………………………………………………… 82
◎ 第三节 日常家务劳动 ………………………………………………………… 87
◎ 第四节 劳动与生活品位 ……………………………………………………… 91
◎ 实践练习 ………………………………………………………………………… 95
第五章 服务性劳动 ………………………………………………………………………… 97
◎ 第一节 学校服务性劳动 ……………………………………………………… 99
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◎ 第二节 志愿服务 ……………………………………………………………… 105
◎ 第三节 创新创业劳动………………………………………………………… 108
◎ 实践练习 ………………………………………………………………………… 120
第六章 生产劳动 …………………………………………………………………………… 121
◎ 第一节 农业生产劳动………………………………………………………… 123
◎ 第二节 工业生产劳动………………………………………………………… 125
◎ 第三节 服务业生产劳动……………………………………………………… 131
◎ 实践练习 ………………………………………………………………………… 132
第七章 劳动安全与劳动法规 …………………………………………………………… 133
◎ 第一节 强化劳动风险意识…………………………………………………… 135
◎ 第二节 劳动制度和就业制度 ……………………………………………… 138
◎ 第三节 劳动安全与健康……………………………………………………… 146
◎ 第四节 劳动法律法规………………………………………………………… 161
◎ 实践练习 ………………………………………………………………………… 165
第八章 社会劳动实践 …………………………………………………………………… 167
◎ 第一节 假期实习 ……………………………………………………………… 169
◎ 第二节 假期兼职 ……………………………………………………………… 172
◎ 第三节 “三下乡”社会实践…………………………………………………… 175
◎ 第四节 大学生村官…………………………………………………………… 177
◎ 第五节 三支一扶 ……………………………………………………………… 183
◎ 实践练习 ………………………………………………………………………… 190
第九章 传承共青精神 …………………………………………………………………… 191
◎ 第一节 共青精神的铸造……………………………………………………… 194
◎ 第二节 共青精神的内涵与当代价值 ……………………………………… 199
◎ 第三节 青年学子如何弘扬共青精神 ……………………………………… 201
◎ 实践练习 ………………………………………………………………………… 204
参考文献 ………………………………………………………………………………………… 205
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